童心解码西游名著阅读欢乐多思韵读书会《西游记》回顾

在 2025 年的岁末，思韵读书会携手孩子们开启《西游记》整本书的阅读之旅。这不仅是一次对经典名著的探索，更是一场穿越时空的对话，孩子们用纯真的童心解码西游故事，于妙趣横生中洞见成长的智慧。

一、童心初探，解码取经人物

“取经路上取经人” 环节，孩子们仿佛化身为小小解码者，深入《西游记》的世界。当读到如来对五位取经人的最终评语，孩子们的好奇心被彻底点燃。从金蝉子转世的唐僧，到大闹天宫的孙悟空，再到天蓬元帅和卷帘大将的转世，每一个角色的前世今生都像是隐藏在故事中的密码，等待孩子们去破解。他们一边听，一边兴奋地讨论，仿佛自己就是故事中的一员，亲身经历了那些奇幻的冒险。

孙悟空的称呼演变，更是让孩子们着迷。从石猴到美猴王，再到悟空、齐天大圣，最后成为斗战胜佛，这一路的变化不仅是名字的改变，更是成长的印记。孩子们在圈画关键词的过程中，读懂了孙悟空从大闹天宫到肩负使命，再到最终修成正果的心路历程。他们惊叹于孙悟空的神通广大，也感慨于他一路走来的不易，他们从孙悟空身上汲取的成长的力量。

二、童心邂逅，解码妖怪百态

“取经路上那些妖” 的环节，将孩子们的阅读热情推向高潮。最有背景的妖怪、最有孝心的妖怪、最有文化的妖怪、准时下班的妖怪……这些有趣的分类，让孩子们对《西游记》中的妖怪世界充满了好奇。

最有趣的当属 “准点下班” 的黑熊怪，第十七回中 “红日当午要吃饭”“红日沉西约明日再打” 的原文，让孩子们捧腹大笑：“这个妖怪也太会劳逸结合了！” 而第六十四回的树精们，以 “春不荣华冬不枯”“无风摇拽婆娑影” 的诗句谈诗论道，让孩子们惊叹：“原来妖怪也可以这么有文化！” 在阅读中，孩子们打破了非黑即白的认知。当读到红孩儿有孝心的细节，孩子们陷入了沉思。他们开始理解，即使是妖怪，也有着复杂的情感和性格。孩子们仿佛置身于奇幻世界，用童心解码着妖怪们的百态人生。

三、童心领略，解码山川风物

“取经路上那些景” 这一部分，如同一幅绚丽多彩的画卷，徐徐展开在孩子们眼前。从双叉岭的孤危，到鹰愁涧的肃杀，再到观音禅院的庄严、五庄观的神秘、宝象国的繁华，孩子们在文字中领略到了四季的更迭、山川的壮美、庙观城邦的独特风情。

他们仿佛跟着唐僧师徒的脚步，跨越了千山万水，感受着不同地域的独特魅力。这些生动的描写，不仅丰富了孩子们的想象力，也让他们体会到了《西游记》作为一部文学作品，在描绘场景上的高超技艺。当我们拓展到《大唐西域记》中阿耆尼国的风土民情 ——“土宜糜、黍、宿麦、香枣、蒲萄”“服饰毡褐，断发无巾”，孩子们恍然大悟：“原来取经路是真实存在的，小说里的城邦都有现实原型！”

四、童心回首，解码成长智慧

在活动的最后，“取经成功再回首” 环节让孩子们对整个取经之旅有了更深入的思考。藏在小说里的故事线索，如玉帝为何贬奎木狼去兜率宫烧火，像是一把钥匙，开启了孩子们对《西游记》背后更深层次含义的探索之门。

他们开始思考，为什么这些妖怪会出现在唐僧师徒的取经路上？这些故事又蕴含着怎样的人生哲理？从个人的成长，到团队的协作，再到文明的传承，孩子们在讨论中逐渐明白了，这不仅仅是一次西天取经的旅程，更是一次心灵的洗礼和成长。孩子们用童心解码着成长的智慧，收获了属于自己的阅读成长。

五、童心阅读，照亮成长之路

结语

未来，我们将继续以更多优秀的作品为引，引导孩子们走进阅读的世界，让他们在书海中遨游，收获知识与智慧。我们相信，孩子们在阅读的道路上，也会一路披荆斩棘，收获属于自己的成长与蜕变。

愿每一个孩子都能在阅读中找到属于自己的生命之书，让阅读的乐趣成为他们成长路上最温暖的陪伴。

编辑 | 吴莉莉

校对 | 孙婉瑜

审核 | 陈俊琳